Misją Kolegium Jagiellońskiego Toruńskiej Szkoły Wyższej jest przyczynianie się do ustawicznego podnoszenia wykształcenia przez upowszechnianie wiedzy, kształcenie umiejętności praktycznego wykorzystywania jej w dynamicznie zmieniającym się otoczeniu.

WIZJA KJ-TSW

KJ-TSW kształci wysoko wykwalifikowane kadry dla gospodarki i instytucji publicznych w szczególności specjalistów z zakresu nauk społecznych. Kadra akademicka (pracownicy naukowo-dydaktyczni) wybitni praktycy z kraju i zagranicy, mobilni otwarci na świat, posiadający bogate doświadczenie badawcze i dydaktyczne zdobyte w innych uczelniach. Studenci mający możliwość świadomego wyboru profilu studiów do swoich zdolności i zainteresowań , świadomie kształtują wizję kariery zawodowej . Odbywają praktyki zawodowe organizowane we współpracy z pracodawcami. Studenci wykazujący się osiągnięciami w nauce otrzymują wsparcie finansowe. Absolwenci posiadają wiedzę i umiejętności pozwalające przystosować się im do zmian gospodarczych i społecznych. Absolwenci oraz KJ-TSW podtrzymują kontakt, uczelnia pomaga w podniesieniu kwalifikacji w ramach programu „kształcenia przez całe życie”. Pracodawcy, pomagają KJ-TSW w identyfikacji niezbędnych kwalifikacji i potrzeb na rynku pracy. Dyplom KJ-TSW jest uznawany za wiarygodny, potwierdzający ukończenie studiów wyższych oraz zdobyte przygotowanie zawodowe.

CELE STRATEGICZNE

Znaczące podniesienie jakości we wszystkich obszarach funkcjonowania KJ-TSW.

DYWERSYFIKACJA

• prowadzenie studiów I i II stopnia,
• wprowadzanie nowych kierunków i specjalności ,
• uzyskanie tych samych efektów kształcenia w trybie niestacjonarnym jak w stacjonarnym.

OTWARTOŚĆ

• otwarcie na otoczenie społeczne poprzez utrzymywanie partnerskich relacji i odbiór sygnałów z tego kierunku,
• inicjowanie działań poprzez organizację „dni otwartych”, konferencji, paneli oraz uczestnictwo w inicjatywach regionalnych,
• współpraca z pracodawcami umożliwiająca zdobycie kwalifikacji niezbędnych dla istniejących stanowisk pracy,
• zaangażowanie praktyków do uczestnictwa w procesie dydaktycznym,
• dbałość o opinie studentów, absolwentów i pracodawców o programie nauczania, jakości zajęć, kompetencji kadry,
• otwartość na potrzeby edukacyjne różnych grup wiekowych oraz środowisk.

MOBILNOŚĆ

• przygotowanie studentów do funkcjonowania w społeczności globalnej,
• pracownicy dydaktyczni posiadający stopień naukowy uzyskany w innej uczelni niż ta którą ukończyli i są zatrudnieni,
• zatrudnienie w KJ-TSW kadry akademickiej z ośrodków zagranicznych,
• realizacja przez studentów praktyk zawodowych podczas studiów,
• realizacja w KJ-TSW celów Procesu Bolońskiego.

JAKOŚĆ

• konkurencja jako czynnik stymulujący podnoszenie jakości oraz ograniczający koszty,
• efektywność w gospodarowaniu ograniczonymi zasobami finansowymi poprzez zwiększenie efektywności zarządzania i
• organizacji uczelni KJ-TSW,
• profesjonalne zarządzanie kadrą, zasobami lokalowymi i finansowymi,
• wprowadzenie zarządzania marketingowego w uczelni,
• wprowadzenie elektronicznego zintegrowanego systemu zarządzania uczelnią,
• transparentność w wypełnianiu obowiązków informacyjnych z zakresu i charakteru prowadzonej działalności.